v. 8 (2013): 10. SePeG - Seminário de Pesquisas da Graduação

• Apresentação

  Jefferson Cano, Marcos Lopes

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Artigos

• Análise do conto "A armadilha", de Murilo Rubião

  Lívia Sayuri Aizawa

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• Por um herói da Tropa: uma análise discursiva da reportagem de capa da Revista Veja

  Bruno Cuter Albanese

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• Ciência e Misticismo em Against the Day de Thomas Pynchon

  Thomaz de Oliveira Amancio

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• Leituras de Bernardo Élis: uma análise da fortuna crítica bernardiana

  Nina Borges Amaral

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• Ensino de Literatura: Uma problemática que atravessa tempos, linguagens e tecnologias

  Vinicius Ribeiro de Andrade

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• Letramentos no mundo do trabalho: estudo de caso de um restaurante

  Beatriz Gianola André, Letícia Amor Penasso, Luisa Ianhes Moyses, Marina Yumi de Moraes Santos

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• O diálogo entre Literatura e História nas obras de Salústio e Cícero

  Lydia Marina Fonseca Dias Barbosa

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• Palavras da instauração da República: os cidadãos brasileiros em discursos de Deodoro da Fonseca

  Renata Ortiz Brandão

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• Entre o impresso e o digital: letramentos multissemióticos nos livros didáticos e portais pedagógicos

  Juliana Vegas Chinaglia

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• Trabalhando com Identidades de Gênero: Uma proposta de Sequência Didática

  Bruna Ximenes Corazza, Vinícius Giro Teixeira

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• O impacto do PIBID na formação de professores na área de literatura

  Ana Maria Ferreira Côrtes

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• "Romeu e Julieta" de Franco Zeffirelli: a versão da indústria cultural

  Júlia Mota Silva Costa

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• A inversão de ordem sujeito-verbo em orações interrogativas na história do português europeu

  Domitila Maria Danielius de Oliveira David

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• Atenção e memória em um estudo de caso

  Marília Araujo Fernandess

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• "Homem ou Bicho?": Processos de referenciação no romance Vidas Secas - a personagem Fabiano em foco

  Bruna Elisa Frazatto, Bruna Fernanda Abreu, Lidiana Garcia Geraldo, Shellen Grace de Almeida Silva

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• Letramentos e trabalho: análise da proposta curricular para o primeiro segmento do ensino fundamental da educação de jovens e adultos

  Annelise Estrella Galeazzi

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• Párodo das Bacantes: o hino cultual em honra a Dioniso.

  Lidiana Garcia Geraldo

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• Uma abordagem sobre os estudos e ensinos de gramáticas tradicionais e reflexivas nas escolas

  Emanoelyna Gonçalves Jucá, Emanuela Maria Ferreira dos Santos, Fernanda Nunes Almeida, Francisca Lucineide da Costa Rabelo, Karla Michele Hurtado

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• Letramentos para o trabalho nas Orientações Curriculares para o Ensino Médio – Linguagens, Códigos e suas Tecnologias: estudo exploratório.

  Rafaela Marques Guimarães Lima

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• As variantes linguisticas no processo de tradução das tiras da Turma do Chico Bento

  Maria Rosa Dias Marcondes

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• Literatura e ensino: uma relação profícua

  Antonio Roberto Fernandes do Nascimento

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• Nem tudo tem graça: a construção de representações sociais no discurso “humorístico” de professores de cursos pré-vestibulares

  Larissa Giacometti Paris

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• Letramentos no mundo do trabalho: estudo de caso de uma imobiliária

  Daniela Polizel Perez, Luane B. Casagrande e Souza Pinto, Natália Franzoni de Oliveira

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• Fluência nas afasias

  Aline Jéssica Pires, Larissa Grazielle Bajay

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• Uma aproximação aos conceitos bakhtinianos e sua contribuição para a Neurolinguística Discursiva

  Sina Placzek

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• A invenção no universo ficcional de Juan Carlos Onetti

  Amanda Campos Rix

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• Entre a Linguística e a Filosofia: a pragmática transcendental de Karl-Otto Apel

  Pedro Henrique Oliveira Simões

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• Norma-padrão e patologia: a influência social na identificação do afásico

  Pedro Augusto Brambilla Giannasi, Caio Graco Rodrigues

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• Produsagem e transletramentos de fãs no Tumblr: O fandom de Glee e as travessias hipermodais

  Rafael Salmazi Sachs

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• Transletramentos no Tumblr: análise das práticas e textos dos fãs de Glee

  Rafael Salmazi Sachs

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• Metapoesia na elegia 1.2 de Tibulo

  Daniel Bueno de Melo Serrano

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• Eventos de letramento na Rádio Muda: uma pesquisa etnográfica

  Beatriz Moreira da Silva, João Lucas Magalhães Moraes, Rafaela Marques Guimarães Lima

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• Letramentos para o trabalho na Proposta Curricular para o Segundo Segmento do Ensino Fundamental da Educação de Jovens e Adultos

  Beatriz Moreira da Silva

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• A contação de histórias como ferramenta de construção do conhecimento: um olhar para Dona Benta em as As aventuras de Hans Staden

  Rodrigo de Santana Silva

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• Remidiação e multimodalidade: o caso do livro digital “Our Choice”

  Elis Nazar Nunes Siqueira

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• “(Re)Lendo o Mundo: na construção de sentidos” – o uso de diferentes materialidades significantes em oficinas do Ciência e Arte nas Férias

  Beatriz Spinelli, Bruno Cuter Albanese, Juliana Vegas Chinaglia, Marília Veronese, Sérgio Luiz Marino Cunha

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• Dogville: Ceci n’est pas un film. Ceci n’est pas un village. Ceci est le genre humain (Isto não é um filme. Esta não é uma vila. Esta é a espécie humana)

  Leticia Lohnhoff Szot, Lilian Cardoso Mendonça

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• As relações de poder em sala de aula Entre os Muros da Escola: uma análise discursiva da relação entre professor e aluno

  Marilia Veronese

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• Letramentos digitais: embates entre a cultura escolar e a cultura dos jovens

  Aline Cristina Vilela

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