Letramentos digitais: embates entre a cultura escolar e a cultura dos jovens

Autores

  • Aline Cristina Vilela Universidade Estadual de Campinas

Resumo

Este trabalho apresenta reflexões iniciais de uma pesquisa em andamento sobre Letramentos Digitais ou Novos Letramentos e o Ensino de Língua Estrangeira. Focaliza-se os embates entre cultura digital e cultura escolar tais quais instanciados nos novos letramentos. Primeiramente, discutem-se algumas concepções de letramento. Em seguida, apresentam-se reflexões sobre os conflitos entre os letramentos escolares e não escolares dos jovens nativos digitais. Conclui-se com propostas para a prática de letramentos digitais na escola.

Biografia do Autor

Aline Cristina Vilela, Universidade Estadual de Campinas

Graduada em Letras - Licenciatura em Português; estudou, na área de Linguística Aplicada, o uso de Letramentos Digitais no Ensino de Línguas.

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Publicado

2015-12-10

Edição

v. 8 (2013): 10. SePeG - Seminário de Pesquisas da Graduação

Seção

Artigos

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