En busca de diagnósticos para el reconocimento de subtipos de oraciones subordinadas nominales en la enseñanza de la gramática

Resumen

En el Estándar Gramático Brasileño, las oraciones subordinadas de la oración compuesta tienen tres subdivisiones: adjetivos, adverbiales y sustantivos. Estas oraciones se caracterizan por ejercer una función en la oración principal (respectivamente, la función de adjetivo, adverbio o la de sustantivo). Enseñar a los subordinados es parte de la planificación curricular y diferenciarlos es parte de la planificación del BNCC. Este artículo reporta los resultados de un proyecto de investigación que pretende brindar a estudiantes y docentes herramientas de diagnóstico para que puedan distinguir entre los diferentes tipos de oraciones subordinadas sustantivas. A nivel metodológico, se realizó una búsqueda en manuales de análisis sintáctico y gramáticas de la lengua portuguesa con el fin de recopilar dichos instrumentos. Con los resultados aquí presentados se pretende (i) hacer de los estudiantes los protagonistas de sus estudios de sintaxis y (ii) dotar a los docentes de herramientas metodológicas que faciliten el reconocimiento de subtipos de subordinados sustantivos.