Práticas colaborativas de escrita em um ambiente de aprendizagem online do scholar

Autores

  • Lara Nantes Antonio Filomeno Mantovani Universidade Estadual de Campinas

Resumo

O projeto visa dar continuidade à pesquisa de iniciação científica desenvolvida por mim durante o PIBIC - Quota 2019/2020, com objetivo de analisar as affordances através comentários dos alunos em uma ferramenta específica denominada Update do Scholar, uma plataforma digital de aprendizagem online para trocas de conhecimento social, que foi utilizada em uma disciplina de graduação na Universidade Estadual de Campinas em 2018 e 2019, sendo objeto desse estudo somente os dados de 2018. Essas affordances se constituem como uma agenda para repensar o processo de ensino-aprendizagem, que partem de sete princípios relacionados à ideia de e-learning: aprendizagem ubíqua, feedback recursivo, significado multimodal, construção de significado ativo, inteligência colaborativa, metacognição e aprendizagem diferenciada.

Biografia do Autor

Lara Nantes Antonio Filomeno Mantovani, Universidade Estadual de Campinas

Estudante de letras da Universadade Estadual de Campinas.

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Publicado

2022-09-16

Edição

v. 15 (2021): 17º SePeG - Seminário de Pesquisas da Graduação

Seção

Artigos

Licença

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