Letramentos digitais: embates entre a cultura escolar e a cultura dos jovens

Abstract

Este trabalho apresenta reflexões iniciais de uma pesquisa em andamento sobre Letramentos Digitais ou Novos Letramentos e o Ensino de Língua Estrangeira. Focaliza-se os embates entre cultura digital e cultura escolar tais quais instanciados nos novos letramentos. Primeiramente, discutem-se algumas concepções de letramento. Em seguida, apresentam-se reflexões sobre os conflitos entre os letramentos escolares e não escolares dos jovens nativos digitais. Conclui-se com propostas para a prática de letramentos digitais na escola.