BRECHT, ADORNO E ALGUNS MOTIVOS COMUNS PARA PROPOSTAS QUE SE OPÕEM

Resumen

Resumo: Esse trabalho é uma tentativa de observar a proximidade entre alguns pensamentos de Brecht e de Adorno sem deixar de lado suas discordâncias ou promover o apagamento de suas rivalidades teóricas. A questão escolhida, presente no trabalho de ambos, relaciona-se com a crítica da racionalidade e do progresso, e para discuti-la serão feitos alguns comentários sobre as peças didáticas [Lehrstüke] de Brecht e, em seguida, uma leitura de A peça didática de Baden-Baden sobre o acordo em que tal questão torna-se mais explícita. Palavras chave: Brecht, Adorno, peça-didática, esclarecimento