“Cantigas medievais X Funk: uma comparação pedagógica”

Resumen

O presente trabalho expõe, de maneira simplificada e esquemática, um projeto pedagógico que propõe uma interface entre temáticas abordadas nas cantigas medievais e em letras de músicas populares contemporâneas (funks), sem ignorar as implicações lingüísticas (comparação entre o galego-português e o português contemporâneo) que tal estudo acarreta. Pretende-se levar em conta tais paralelos numa eventual prática pedagógica que fomente o interesse dos alunos na aprendizagem do gênero ou escola literária “trovadorismo”.