REPRESENTAÇÕES DE LÍNGUA EM PROFESSORES BRASILEIROS MIGRANTES: UMA QUESTÃO DE IDENTIDADE

Autores/as

  • Jully LIEBL Graduação - IEL/UNICAMP

Resumen

Este trabalho de iniciação científica, intitulado “Representações de língua em professores brasileiros migrantes: uma questão de identidade”, insere-se no projeto “A suposta uni(ci)dade da língua materna: entre a memória e o esquecimento”, orientado pela Profa. Dra. Maria José Coracini. Nosso objetivo é observar, através de entrevistas, as representações que professores migrantes no estado de São Paulo e que lecionam língua portuguesa têm de língua, identidade nacional e de si mesmos enquanto professores.
LLE

Descargas

Publicado

2008-08-08

Número

Vol. 3 (2008): 5º SePeG - Seminário de Pesquisas da Graduação

Sección

Artigos

Licencia

Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude da aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.