INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS LITERÁRIOS NO ENSINO MÉDIO E NO CURSO DE LETRAS

Abstract

O presente trabalho de pesquisa tem como objetivo fazer um estudo dos modos de tratar as questões referentes à figura do autor e sua influência para a interpretação de suas obras literárias, diferenciando os modos/modelos utilizados no Ensino Médio (nas aulas de português/literatura) e no Ensino Superior (curso de Letras da Unicamp). Pretende-se explicitar essas diferenças e tentar esclarecer o porquê delas com base em uma revisão bibliográfica e em trabalho de campo (entrevistas).