Saussure e as inovações lexicais na fala da criança

Abstract

A criação de palavras novas, que não estão presentes na fala dos adultos, é um fenômeno registrado, entre 3 e 5 anos de idade na fala de muitas crianças . Um caminho interessante de investigação nos leva a indagar: - por que o fazem? - como o fazem? – e, mais importante, qual a contribuição da Linguística, a partir de Saussure, para o estudo desse fenômeno? A fim de responder a essas questões o presente projeto dedica-se a fazer um levantamento de um conjunto de dados de autores que prestaram sua contribuição ao tema a partir de um material empírico variado . Procuraremos analisar esse material de acordo com alguns pressupostos saussurianos que estão presentes tanto no Curso de Linguística Geral (1916), como também na publicação recente Escritos de Linguística Geral (2004). A pesquisa se faz no interior da abordagem teórica dita interacionista.