DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A COLONIZAÇÃO DE MARTE: ENGAJAMENTO PELAS REDES SOCIAIS

Resumo

A grande carência do saber de Astronomia no ensino, acaba tornando os recursos digitais na divulgação científica uma ferramenta no processo de alfabetização científica, que de forma dinâmica, simples e eficaz, chama a atenção da população e por meio da interação promove a construção do conhecimento. A alfabetização científica é uma das ferramentas que possuímos contra a alienação da população brasileira relacionada à falta de conhecimento em todas as áreas. Redes sociais são estruturas formadas dentro ou fora da internet, por pessoas e organizações que se conectam a partir de interesses ou valores comuns. O Instagram® é a quarta rede social mais utilizada pelos brasileiros, transformando-se assim em uma ferramenta potencial para a divulgação de conteúdo de forma rápida, simples e objetiva, para as mais diversas faixas etárias. Os objetivos deste trabalho de Iniciação Científica Júnior foram desenvolver materiais de divulgação científica para publicações na rede social Instagram® sobre a colonização em Marte e outras curiosidades astronômicas pesquisadas em sites relacionados à Astronomia. Após a pesquisa e seleção dos conteúdos publicados, realizou-se o acompanhamento para verificar o engajamento do público durante o período das postagens. Observou-se um aumento no engajamento de 628% no público do perfil. A conta de perfil obteve em 3 meses: 10563 impressões e 9646 contas alcançadas, sendo 152 seguidores e 9494 não seguidores. Conclui-se que a interação e divulgação científica de Astronomia via redes sociais como Instagram® apesar de já serem bastante exploradas, com perfis de centenas de milhares de seguidores, ainda permite uma expansão para novos perfis que dialogam com o público jovem, promovendo a pesquisa em divulgação científica e a alfabetização cultural e científica dos produtores de conteúdo e do público espontâneo