DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSOR: RESULTADOS FINAIS

Resumo

A Iniciação Científica apresentada analisou os discursos produzidos por licenciandos do último ano de Pedagogia da UNICAMP de modo a verificar as representações que esses alunos constrõem acerca de diferentes variedades da língua portuguesa e das identidades dos falantes dessas variedades. Para tanto, expusemos os sujeitos de pesquisa a amostras, gravadas em áudio, de diferentes variedades sociolinguísticas do português e, em seguida, os entrevistamos. O conjunto de entrevistas obtidas constitui o corpus analisado. A análise do corpus gerado por esses procedimentos revelou a existência de preconceito linguístico entre os sujeitos de pesquisa, dando indícios sobre a formação dos licenciandos para considerar o respeito à diversidade linguística em seu futuro exercício da docência.