A escritura proustiana e a trapaça da linguagem

João Gonçalves Vilela Leandro

Resumo


Os conceitos de “trapaça da linguagem” e o de “véu” presentes, respectivamente, na Aula de Roland Barthes e no ensino de Jacques Lacan, parecem-nos fornecer elementos para melhor compreensão da modernidade do gênero ensaio como uma forma de escritura que joga com o leitor, valendo-se, fundamentalmente, de uma suposta experiência vivida pelo narrador que se anuncia em uma primeira pessoa - je. Nesse sentido, procuro nesse artigo, a partir de momentos esparsos da escritura de Marcel Proust, observar como ela se enleia ao gênero ensaístico a partir de um jogo enunciativo de um je que se serve de uma suposta experiência a fim de convencer seu leitor, mas que se alicerça na própria ficção.

Palavras-chave: je; moi; mensonge; spiel; trapaça; véu; ensaio.

Les concepts de « tricherie du langage » et de « voile » présentent, respectivement, dans la Leçon de Roland Barthes et dans l'enseignement de Jacques Lacan, nous semblent fournir des éléments pour une mieux comprendre la modernité du genre essai comme une forme d'écriture qui joue avec le lecteur, en s'appuyant essentiellement sur une supposée expérience du narrateur qui s'annonce dans une première personne - je. Ainsi, j'essaie, dans cet article, d'établir une relation entre quelques moments de l'écriture de Marcel Proust et le genre essai, en ayant comme point de départ le jeu fait par un je qui utilise de ses supposées expériences pour convaincre le lecteur.

Mots-clé: je; moi; mensonge; « spiel »; tricherie; voile; essai.

 


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