A representação da escola em uma tirinha da série “Peanuts” Mas que puxa!

Adriano Clayton da Silva, Bruna Elisa Frazatto, Natália Bonin dos Santos

Resumo


“Mas que puxa!” O presente trabalho apresenta a análise de uma tirinha de humor da série “Peanuts”, escrita por Charles M. Schulz. A escolha desse tema resulta do sentido crítico que as tirinhas do autor apresentam, lembrando-nos de como “O discurso é o trabalho da língua e da ideologia”, e de como o autor, ao tecer sua história, tem a intenção de fazer uma denúncia ou criticar certos comportamentos da sociedade. Seguindo a teoria da Análise do Discurso, nossa análise pretende mostrar como se dá a produção de sentido da tirinha – nosso objeto simbólico - na qual o tema abordado é a escola e a representação que esta tem para o autor.

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