REPRESENTAÇÕES DE LÍNGUA EM PROFESSORES BRASILEIROS MIGRANTES: UMA QUESTÃO DE IDENTIDADE

Autores

  • Jully LIEBL Graduação - IEL/UNICAMP

Resumo

Este trabalho de iniciação científica, intitulado “Representações de língua em professores brasileiros migrantes: uma questão de identidade”, insere-se no projeto “A suposta uni(ci)dade da língua materna: entre a memória e o esquecimento”, orientado pela Profa. Dra. Maria José Coracini. Nosso objetivo é observar, através de entrevistas, as representações que professores migrantes no estado de São Paulo e que lecionam língua portuguesa têm de língua, identidade nacional e de si mesmos enquanto professores.
LLE

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Publicado

2008-08-08

Edição

v. 3 (2008): 5º SePeG - Seminário de Pesquisas da Graduação

Seção

Artigos

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