Intercompreensão, Colaboração e Mediação Tecnológica em chats pedagógicos plurilíngües na plataforma Galanet

Resumo

O trabalho estabelece relações entre os conceitos de intercompreensão plurilíngüe, colaboração pedagógica e mediação tecnológica, a partir de um corpus bibliográfico que aborda especificamente a intercompreensão plurilíngüe no ensino-aprendizagem de línguas. O objetivo é fundamentar o estudo de um dos gêneros constitutivos da atividade discursiva mediada pela plataforma Galanet, o chat intercultural plurilíngüe, o qual é objeto de investigação do projeto de iniciação científica “Plurilingüismo, intercompreensão e mediação tecnológica na aprendizagem colaborativa envolvendo falantes de línguas próximas: o caso Galanet”.